申请留学哪些条件比较重要？

今天先锋网小编为大家带来了申请留学哪些条件比较重要？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、申请留学哪些条件比较重要？
• 2、出国留学选专业：是学自己喜欢的？还是听父母的？
• 3、出国留学选专业：是学自己喜欢的？还是听父母的？

申请留学哪些条件比较重要？

1.在校成绩—GPA(初三到高三上学期)
跟中国的高中不同，美国的高中是四年制的，所以在申请美国读本科时，大学通常会要求初三到高三的成绩单，所以申请者一定不要为了准备出国，把在校成绩给抛弃了。而是更要为了出国，争取获得更好的在校成绩。
2. 背景软实力(各种活动、荣誉、能力、品质)
在美国大学留学中的领导能力、被领导能力—团队协作精神、Diversity(多样性)特长/爱好/兴趣等、创新能力、社会责任感、应对挑战和克服困难的能力、Research(研究)能力、国际交流、国内外旅游、各种荣誉和奖项。相对于前两项这是一个积累过程，也是一个学生的成长过程，能够实地考察出一个学生的实践能力。
3. 美国大学申请条件标准化考试
托福，是一种英语语言能力考试。满分120分，可以多次考，取最高的成绩。托福考试每年约有50次，几乎每周末都有(但是考的人很多，考位比较紧张)。SAT，是美国人的高考，满分2400分，分为SAT1和SAT2。没有SAT成绩，就很少有机会进入美国综合排名前60的大学。SAT每年考6次，分别为1月、5月、6月、10月、11月、12月 ，大陆暂无考点，需去香港、新加坡等地考。

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出国留学选专业：是学自己喜欢的？还是听父母的？

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。留学申请的每一步都充满挑战，我在这里为您提供从留学目的地选择到申请材料准备的全方位支持。您的留学梦想，我们一同实现，敬请访问！

留学国到学校，从专业规划到住宿选择，几乎每一个选择都描绘着学生与家长对于未来留学生活的蓝图与期待。而对于大部分未成年的“世界准公民”来说，高昂的留学费用让他们不得不依附于家长的经济来源，从而在选择时也难免会游走于个人喜好和父母期许的之间。到底该选择留学专业？又该如何平衡个人与父母在留学决策中的角色呢？
听惯了留学权威人士从专业角度剖析选专业的角度与利弊，今天不妨听听留学生的声音，听一听站在“过来人”的角度，一个有过留学经历的孩子对于选专业的家常话……
有一位台湾妈妈，二十多年前移民美国。这位妈妈有一个女儿，多年以后，女儿长大，考入了全美公立大学里面最好的艺术院校。女儿的梦想，是成为一个艺术家。大一下来，所有艺术课程的成绩都是全班第一。妈妈的愿望，是女儿以后可以找一份体面的工作。因为这个问题，母女二人关系搞的很僵。后来，在家人朋友的苦口婆心劝说下，女儿在大一的暑假做出了决定：放弃艺术，改学法律。现在，这位女儿在首都华盛顿有着一份稳定的律师工作，但是她每个月最开心的事情，就是周末在家里作画的那几个小时。
女儿并没有觉得自己的事业让自己是多么的有成就感，能让她有“成就感”的事情，可能是她所谓的那份“孝心”让她的妈妈有了无比的成就感。因为律师这份职业是她妈妈不管到了哪里都可以跟人家去炫耀的。家长的经济来源，从而在选择时也难免会游走于个人喜好和父母期许的之间。到底该选择留学专业？又该如何平衡个人与父母在留学决策中的角色呢？
我高中的时候念的是一所美国的教会学校。当时的寄宿家庭的家长是移民美国很久的台湾人。 台湾爸妈是虔诚的基督徒，他们每个周末都会去当地最大的也是唯一的台湾人教会。我在这个教会认识到了到其他同年龄的高中生（在美国出生的台湾人的后裔）。
我记得当时每个周末去教会的心情都还是比较复杂的。一方面呢，我很想去，因为想去那里见这些同年龄的小伙伴。毕竟我的高中里面就我一个亚洲人，而且学校里面也没什么聊得来的朋友。另外一方面呢，我又是特别的不想去，因为这些小伙伴们的家长每周见到我都会说教式的让我觉得我的留学生活过的像屎一样。
“你有没有开始上AP课程啊？哎哟…没有上要抓紧了。”
“我儿子为了申请名校，在学校参加A社团B活动的，我好为他自豪哦。”
“小弟啊，你有没有做义工啊？没有一定要做哦，上大学很看重这些的。”
“我家Kyle刚刚申请上了UPenn，那个阿姨家的Emily也被Yale录取啦。一驰你想去哪所学校啊？”
甚至有直接这样跟我聊的：
“作为亚洲孩子，你不上常青藤你爸爸妈妈该多伤心啊？”
每个周末教会活动结束后，大家吃饭，家长们聊得无非就是这些话题了。你我之间的攀比之心着实的让我难受。从孩子的GPA到孩子的大学申请；从孩子的日后职业规划到孩子毕业后在哪里工作年薪多少，开什么车。哎…我记得当时作为一个高中生的我，一边吃着自己的饭，一边儿尝试着听旁桌台湾老人的台湾话对话。我宁可去听一门我听不懂的方言，也不愿意去听这些家长的攀比。
后来这所教会我就不去了。那些小伙伴们我也不再联系了。我按照自己的愿望，去了文理学院University of Richmond。我不知道他们的孩子最后怎么样了，但是我很欣慰，因为大学四年最后，我学会了如何去做自己。这是让我最欣慰的。
学一个什么样的专业？找一份什么样的工作？这可能不仅仅是所有留学生经常面临的问题；也是大多数家长需要考虑的事情。我记得大学的时候，听到过有中国学生在每个学期在选课之前，都要跟她的父母汇报。所上的每一门课都要经过父母的同意。有时候我就在想，出来上大学了父母都干涉的这么细致，独立思考，独立生活的能力得等到何时才能得以锻炼？
我的一位导师，广告届的泰斗级人物，小女儿上大学念了一半儿觉得没意思，辍学了。现在在一家银行当出纳。男友是一家酒吧的调酒师。两个人租了一个小房子，养了一条小狗，很温馨。每次我与这位导师聊天的时候，她都会提起她的女儿，她说她很为她的女儿自豪，因为她的女儿做了自己觉得正确的决定，女儿现在很幸福很快乐。我曾经的一位领导 ，一家美国银行在上海的行长，女儿上大学后学了环境科学，一心想为世界环境进步做出自己的努力。大学毕业了，女儿去了一所美国公立小学当老师，科目就是环境科学。老行长就这么一个宝贝闺女，但是他觉得女儿做的是一件有意义的工作，为社会创造了价值。
中国的畸形教育体制让人们过于看中分数，过于看中特长，过于看中结果。从学校，到家庭，以至社会，有多少人会耐心的为孩子们做耐心的引导。有时候我也纳闷儿，那既然出国了，来到一个人文环境，教育环境，都比中国先进的地方，却还以中国畸形教育的思维去思考，那请问出国的意义何在？
我们中国人喜欢求稳。每次回国，父母的一些朋友都会跟我聊到留学的问题。叔叔阿姨们说想跟我这里咨询一些留学的经验。但是我发现很多时候这个咨询经验的定义被扭曲的定性为人家走过的路应该如何复制。很多家长其实并不在乎他们的孩子最后能够成为什么样的人，他们更在乎的是他们的孩子可以如何按照某一个人的步伐，踏着脚印，一步步稳稳的走过来。我总觉得这是一件特别可怕的事情。第一，别人走的路我们学不来。因为每个人都不一样，每一个人都应该走属于自己的路。抄袭别人的路最后只能是活在别人的阴影之下。第二，出国上学是一个可以充分让孩子发挥自己个性的机会，结果你却让孩子按照模板去刻制成一个你认为合理的结果。哎…想想真是可悲，可怕啊。
物质的膨胀与畸形的攀比让很多中国人丧失了拥有自我的能力。有多少人是由于父母的干涉，放弃了自己喜欢的专业或工作；有多少人是由于家庭的逼迫，匆忙中找一位“人生伴侣”把后半辈子将就度过；有多少人有过激情，有过梦想，有过那份踌躇满志的拼搏冲动，却在最后被亲朋好友的苦口婆心的劝说给否认了。就这样，在国内，我们做着学校，家庭，社会希望我们所想成为的人，所应该成为的人。而到了国外，我们依然如此。你想要的American Dream是一个学历，一张绿卡，一份国籍，还是一个充满了Freedom的环境让你尽情的去做自我？
回复家长：
你可以用金钱买到受教育的机会
但是永远不能用金钱买到教育
美国大学的教育体系与国内的大学体系不一样。不存在报考志愿和专业。况且，进入大学以后，很多学校不允许大一新生确定专业。所以，你的孩子在大一入学之后有着和美国孩子平等的机会去寻找自己的爱好，兴趣，激情所在。大二了，孩子可以选专业了，孩子想学哲学，但是这个专业今后不好找工作；家长认为孩子应该去学习计算机或者会计，因为这个类别的专业在毕业后比较容易找到工作。于是，孩子和家长就进入了僵持的撕逼状态。然后家长说：“你有想过父母为你出国所背负的巨大学费吗？如果你自己负担的起三百万软妹币的学费，你爱学什么都行？”
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出国留学选专业：是学自己喜欢的？还是听父母的？

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留学国到学校，从专业规划到住宿选择，几乎每一个选择都描绘着学生与家长对于未来留学生活的蓝图与期待。而对于大部分未成年的“世界准公民”来说，高昂的留学费用让他们不得不依附于家长的经济来源，从而在选择时也难免会游走于个人喜好和父母期许的之间。到底该选择留学专业？又该如何平衡个人与父母在留学决策中的角色呢？
听惯了留学权威人士从专业角度剖析选专业的角度与利弊，今天不妨听听留学生的声音，听一听站在“过来人”的角度，一个有过留学经历的孩子对于选专业的家常话……
有一位台湾妈妈，二十多年前移民美国。这位妈妈有一个女儿，多年以后，女儿长大，考入了全美公立大学里面最好的艺术院校。女儿的梦想，是成为一个艺术家。大一下来，所有艺术课程的成绩都是全班第一。妈妈的愿望，是女儿以后可以找一份体面的工作。因为这个问题，母女二人关系搞的很僵。后来，在家人朋友的苦口婆心劝说下，女儿在大一的暑假做出了决定：放弃艺术，改学法律。现在，这位女儿在首都华盛顿有着一份稳定的律师工作，但是她每个月最开心的事情，就是周末在家里作画的那几个小时。
女儿并没有觉得自己的事业让自己是多么的有成就感，能让她有“成就感”的事情，可能是她所谓的那份“孝心”让她的妈妈有了无比的成就感。因为律师这份职业是她妈妈不管到了哪里都可以跟人家去炫耀的。家长的经济来源，从而在选择时也难免会游走于个人喜好和父母期许的之间。到底该选择留学专业？又该如何平衡个人与父母在留学决策中的角色呢？
我高中的时候念的是一所美国的教会学校。当时的寄宿家庭的家长是移民美国很久的台湾人。 台湾爸妈是虔诚的基督徒，他们每个周末都会去当地最大的也是唯一的台湾人教会。我在这个教会认识到了到其他同年龄的高中生（在美国出生的台湾人的后裔）。
我记得当时每个周末去教会的心情都还是比较复杂的。一方面呢，我很想去，因为想去那里见这些同年龄的小伙伴。毕竟我的高中里面就我一个亚洲人，而且学校里面也没什么聊得来的朋友。另外一方面呢，我又是特别的不想去，因为这些小伙伴们的家长每周见到我都会说教式的让我觉得我的留学生活过的像屎一样。
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“我儿子为了申请名校，在学校参加A社团B活动的，我好为他自豪哦。”
“小弟啊，你有没有做义工啊？没有一定要做哦，上大学很看重这些的。”
“我家Kyle刚刚申请上了UPenn，那个阿姨家的Emily也被Yale录取啦。一驰你想去哪所学校啊？”
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“作为亚洲孩子，你不上常青藤你爸爸妈妈该多伤心啊？”
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后来这所教会我就不去了。那些小伙伴们我也不再联系了。我按照自己的愿望，去了文理学院University of Richmond。我不知道他们的孩子最后怎么样了，但是我很欣慰，因为大学四年最后，我学会了如何去做自己。这是让我最欣慰的。
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中国的畸形教育体制让人们过于看中分数，过于看中特长，过于看中结果。从学校，到家庭，以至社会，有多少人会耐心的为孩子们做耐心的引导。有时候我也纳闷儿，那既然出国了，来到一个人文环境，教育环境，都比中国先进的地方，却还以中国畸形教育的思维去思考，那请问出国的意义何在？
我们中国人喜欢求稳。每次回国，父母的一些朋友都会跟我聊到留学的问题。叔叔阿姨们说想跟我这里咨询一些留学的经验。但是我发现很多时候这个咨询经验的定义被扭曲的定性为人家走过的路应该如何复制。很多家长其实并不在乎他们的孩子最后能够成为什么样的人，他们更在乎的是他们的孩子可以如何按照某一个人的步伐，踏着脚印，一步步稳稳的走过来。我总觉得这是一件特别可怕的事情。第一，别人走的路我们学不来。因为每个人都不一样，每一个人都应该走属于自己的路。抄袭别人的路最后只能是活在别人的阴影之下。第二，出国上学是一个可以充分让孩子发挥自己个性的机会，结果你却让孩子按照模板去刻制成一个你认为合理的结果。哎…想想真是可悲，可怕啊。
物质的膨胀与畸形的攀比让很多中国人丧失了拥有自我的能力。有多少人是由于父母的干涉，放弃了自己喜欢的专业或工作；有多少人是由于家庭的逼迫，匆忙中找一位“人生伴侣”把后半辈子将就度过；有多少人有过激情，有过梦想，有过那份踌躇满志的拼搏冲动，却在最后被亲朋好友的苦口婆心的劝说给否认了。就这样，在国内，我们做着学校，家庭，社会希望我们所想成为的人，所应该成为的人。而到了国外，我们依然如此。你想要的American Dream是一个学历，一张绿卡，一份国籍，还是一个充满了Freedom的环境让你尽情的去做自我？
回复家长：
你可以用金钱买到受教育的机会
但是永远不能用金钱买到教育
美国大学的教育体系与国内的大学体系不一样。不存在报考志愿和专业。况且，进入大学以后，很多学校不允许大一新生确定专业。所以，你的孩子在大一入学之后有着和美国孩子平等的机会去寻找自己的爱好，兴趣，激情所在。大二了，孩子可以选专业了，孩子想学哲学，但是这个专业今后不好找工作；家长认为孩子应该去学习计算机或者会计，因为这个类别的专业在毕业后比较容易找到工作。于是，孩子和家长就进入了僵持的撕逼状态。然后家长说：“你有想过父母为你出国所背负的巨大学费吗？如果你自己负担的起三百万软妹币的学费，你爱学什么都行？”
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