日本留学城市怎么选

今天先锋网小编整理了日本留学城市怎么选相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、日本留学城市怎么选
• 2、有人知道韩国的湖原大学和建阳大学吗
• 3、胡敦复的创建大学

日本留学城市怎么选

很多人想要前往日本留学，那么去日本留学城市该如何选择？想必大家会被这个问题困恼，接下来我给大家整理了以下的内容，希望对大家有帮助。

东京

大都市里私塾和学校都非常多，互相之间又是良性竞争，更容易接受到良好的教育。学校的选择范围也非常广泛，甚至可以选择去国际学校。在日本留学选校时有更多选择。

企业多，就业机会多。东京留学十大优势中最重要的一点就是东京招聘需求必定很多，可以挑战不同的职业。就算是打工也能多赚些钱。

公共交通发达。搭乘巴士或者电车去上班上学，买东西或者出游，无论去哪里都非常方便。通常情况下只有周末出行才会用到私家车。

东京或大阪等大城市占地上只有日本全国土的0.05%，而却集中了全国近60%以上的各类学校，特别语言学校。能想到的日本知名大学基本都在东京。

福冈

主要城市有：以炼铁业著称的北九州市，日本最早的钢铁企业八幡制铁公司就坐落于此；福冈市。县政治文化中心的福冈市，是全九州最繁华的流行都会城市。

物价指数：

东京 108.7

神户 100.4

京都 102.4

仙台 99.5

大阪 101.9

名古屋 99.0

福冈 97.9

如果全国平均指数为100的话，东京的物价指数是111.4，而福冈只需要东京的84%的费用。

在日本，东京或大阪等大城市占地上只有日本全国土的0.05%，而却集中了全国近60%以上的各类学校，特别语言学校做做。换言之，要在0.05%的土地范围内提供60%的打工或就职机会，竞争还是很激烈的。

根据有关调查显示，外国留学生到了日本后到到第一份工作的平均花费时间为：东京62天、大阪57天、横滨39天、京都35天、神户35天、福冈22天。

学校不仅为在校就读的每一个留学生提供住宿而且这里的住宿的租金以环境和东京也是有相当的可比性的。在东京留学生若要找两人合租，租金最少每人也要出3-4万日元每月，而且地方离开学校远。而在在这里有专为留学生准备的舒适的公寓，两人一间的情况下平均每人每月只需要1.8万日元。

名古屋 先锋网

属于爱知县，日本人口第四大的城市。

名古屋市是一座综合性的工业城市，有名古屋大学等许多日本知名的高校，形成了产学结合的日本国内工业出货额第二位的中京工业核心地带。其中，名古屋大学在QS亚洲大学最新排名中位列第18位。

名古屋市内大学列表：

让蠢　名古屋大学

名城大学

金城学院大学

大同大学

名古屋工业大学

爱知县立艺术大学

丰田工业大学

爱知东邦大学

名古屋市立大学

爱知县立看护大学

中京大学名古屋学院大学

纯滑衡爱知县立大学

椙山女学园大学

同朋大学

名古屋商学院大学

南山大学

爱知淑德大学

名古屋音乐大学

京都

虽然京都城市规模较小，但从去年起，这里已成为继东京，大阪，福冈后的第四大留学城市。留学生们表示，京都最大的魅力在于它的地理位置，以及这座古城在日本文化，历史和教育上的独特地位。

居住着147万人口的京都是著名的旅游目的地，著名景点包括古老的城堡和皇宫，顶尖的漫画博物馆，世界一流的电玩公司，如任天堂、京瓷、欧姆龙都聚集在这里，世界环保大会也曾在京都举行。

京都还是个鲜为人知的大学城，在市内和城市周边，有超过50所高校，东京可能是适宜居住的地方，但京都是学习的最佳场所。

位于京都的大学：同志社大学 京都大学。

大阪

东京地区的物价相对较高，而大阪地区的物价相对低廉，东京地区的学费相对于大阪而言也高一些，举例而言——在东京生活费用在8万人民币一年左右而大阪地区6万人民币左右。

对于旅行来说，大阪的话相对选择会多一点，京都八坂神社，清水寺，伏见稻荷，神户有异人馆，神户港，大阪主要就是梅田，难波，道顿堀之类。在生活体验上，大阪要好于东京。

位于大阪的著名大学：大阪大学、近畿大学。

总的来说，日本留学去大城市与小“乡村”的优势劣势都非常明显。

大城市在高生活成本的同时，也更容易得到更好的生活、学习条件；小“乡村”虽然在工作时回报较大城市略低，却也更容易获得舒适的生活。

而在教育资源上来说，虽然大城市的优质教育资源更为集中，但小城市同样也有优秀的学校，同学们可以根据自己的专业，来选择对口专业更为强势的学校。

有人知道韩国的湖原大学和建阳大学吗

湖原大学 063-450-7114
湖原大学（HOWON UNIVERSITY）是经韩国教育部正式批准成立的一所正规4年制本科综合大学；是中国教育部公布承认学历的大学。学校创建于1977年，位于韩国西岸群山市，校园群山环绕，风景秀丽，各种设施齐全，是一个读书、学习的理想环境。学校现在教授408名，学生9520名。4个学院，12个学部，38个专业，7个研究所，9个附属机关的大规模的综合大学。湖原大学秉承“意义的人生”、“真实”、“自立”的建校理念，培养未来社会所需要的新人才。</DIV>
<DIV>湖原大学被认定为韩国国内大学中发展速度最快的大学，教学水平非常高。湖原大学最重要的特点是：面向21世纪全球化、实用的、面向未来的学风。几乎所有的教授都具有博士学位，而且其中很多教授在一些先进的国家进行过尖端学问的研究。正因为这种原因，湖原大学具有极大化的灵活运用电脑的一些最先进的专业。这一点可以通过专业科目目录进行确认。
湖原大学的留学优势：
1\学费低廉，文凭认可。（学费、食宿费是韩国学生的60%）>2、学校设置专业广泛，所学专业实用性强。
3、毕业生就业率达80%以上，学生毕业后，若想在韩国考研，或想到中国的韩、中机构任职，校方提供必要的信息并予以推荐。</DIV>
<DIV>4、学习和生活费用通过假期打工可以自理。（韩国对留学生打工没有限制，留学生可以利用近5个月寒暑假全天打工。）</DIV>
<DIV>5、可享受奖学金，医疗保险等各种优惠待遇。</DIV>
<DIV>6、硬件设施一流，教学、图书、计算机中心等设施全部对在校生免费开放。</DIV>
<DIV>7、 全国最好的宿舍。学校为男、女生分别建造了数栋高标准现代化宿舍楼，每栋楼内设有两部电楼，楼内免费上网，24小时热水沐浴，洗衣机、健身房台球等设施一应俱全。楼内还设有高标准的学生食堂。</DIV>
专业设置</B>：湖原大学现有4个学院、12个学部、28个专业：</DIV>
<DIV>工科学院：汽车、机械工学部（机械工程学、汽车工程学）、食品烹调学部（基因食品学、调理营养学）、建筑学部（建筑重建、CAAD）、房地产建设开发学部（房地产建设开发学）、室内照明布景学、产业人力开发学部（电气工程学、土木工程学、数影像信息学、环境化工学、英语）</DIV>
<DIV>信息科学院：电子信息工程系（电子信息工程学）、计算机学部（软件开发、网络游戏）、数字自动化学、多媒体信息学</DIV>
<DIV>经济旅游管理学院：经济学、经贸学部（经贸实务、电子商务）、旅游休闲部（饭店经营学、旅游经营学、旅游休闲活动学）、中国学部（中国文化旅游学、中国通商学）</DIV>
<DIV>社会文化科学学院：行政、社会福利学部（社会福利学、行政）、刑警学部（法学、警察学）、消防学、幼儿教育学科、产业设计学科、服装设计美容学部（服装设计、美容设计）、体育护卫学部（武道防护、体育指导、体育娱乐）</DIV>
<DIV><B>招生条件</B>：高中或中专毕业（在国内完成12年制教育）以上的学生；专科毕业不换专业的情况下可编入大学三年级，若选择专业与原专业不同，则只能编入二年级。</DIV>
<DIV><B>开学时间</B>：第一学期3月开学；第二学学期9月开学。（读语言可随时申请）</DIV>
<DIV><B>留学费用</B>：经我公司赴韩国湖原大学留学生的费用及食宿费用只是韩国学生的60%，一年的费用（每学期学费1400美元、食宿费525美元×2）3万元人民币。

韩 国 建 阳 大 学
建阳大学校位于韩国大田的论山市，是一所建校14年的年轻大学，虽然历史不长，却已经取得了有目共睹的发展成果。建阳大学目前正在形成更大的新规模：由论山本校区、大田校区、正在筹建的位于西部海岸的舒川校区，构成三位一体制的教学网络，不断开拓进取，以新的思路促进学校的发展。全校共有三个教学部，开设40个专业，有4个博士点和32个硕士点。为了更好的适应现代社会的人才需要，学校果断的进行学以致用的课程改造，实行教育产业化。连续三年以来，毕业生的就业率达到90%以上，2004年达到了92.1%，其就业率在全国所有的四年制大学中名列第三，正在逐步形成名牌大学的社会效应。
【学校优点】

1、只需要四年就可以毕业

2、中国的在读大学生，可以转入建阳大学

3、享受留学生的学费优惠（学费的50%）

4、有良好的宿舍设施

5、建阳大学在韩国有很高的知名度（就业率高）

6、面试通过后，入学率为95%

7、经常为学生们组织体验韩国文化的活动

8、为学生准备的设施及财务支援要比其他学校好

【留学韩国国外费用】

※学费12500万-16500人民币/半年（给留学生优惠50%后的费用）

※住宿费2200人民币/半年（不含餐费）

※入学金5000，入学注册费

※ 留学生意外伤害保险费：1200元人民币/年

【学生自理费用】

※护照办理费用（机票约1300元人民币）

※材料的公证费（500元人民币）

※体检、健康及检疫证明费（300元人民币）

※照片（60元左右）

※学费、生活费

胡敦复的创建大学

先锋网(https://www.xfgcsgj.com)小编还为大家带来胡敦复的创建大学的相关内容。

创建中国式现代新型的私立大同大学“大同”，1912年3月至1922年10月称大同学院，1922年11月至1952年称大同大学，1952年在全国大学院系调整中被撤销。她的创办者，是原在北京清华学堂任教的11位血气方刚的知识分子组织的、以胡敦复为社长的立达学社。这批知识分子由于不甘忍受美国列强在清华学堂对中国文化的肆意侵略和对中国教员的任意摆布，愤然离开北京，到上海创办不受外国干涉、完全属于中国人自己的学校。取校名为“大同”，系取义《礼记，礼运篇》，揭大同之意；以“在明明德，在新民，在止于至善”为校铭；以研究学术，明体达用为宗旨。选定首任校长胡敦复26岁生日，即1912年3月19日正式开学，以后便以3月19日为“大同”校庆日。她是中国知识分子执着追求教育救国、科学救国道路的产物；是中华民国临时政府成立后，中国最早成立的一所高等学校。
这所学校，既没有政府的扶植，又没有大资本家的援助，完全凭着这10多位教书先生爱国忧民的赤忱、坚定办学的决心、百折不挠的毅力和自我牺牲的精神，首先由发起人捐款，以228元起家。起初，在上海市南市区肇周路南阳里租赁民房，先设预科和普通科，校名称大同学院。为建设校舍，胡敦复多方奔走筹集资金；他团结，教书育人，确保教学质量，扩大社会影响。建校之初，立达学社社员在“大同”教书、办事，不仅不取分文报酬，还将自己在外兼课兼职收入的20%捐献给“大同”补助开支；他们个个节衣缩食，住斗室，穿敝衣，吃粗羹、乘电车，一切为了“大同”的建设发展。
一年后，所收学费和社友捐薪，积蓄了相当数目，便在上海南车站路北首购地9亩，自建校舍。落成的第一座楼，题名“近取”楼，是为纪念立达学社，取之于“己欲立而立人，己欲达而达人，近取诸身，远譬诸人”句，铭志学社耕耘；第2座楼，题名“自考”楼，是为纪念校长胡敦复的功劳，取之于易经“敦复无悔，中以自考也”；第3座楼，题名“自试”楼，是纪念“大同”的有功之臣、数学家吴在渊，取之于易经“鱼跃在渊，自试也”。1914年夏天，学生迁入新校址上课。因感国家极需人才，决定再办大学预科，为出国留学做准备；自1916年起，先后增设英文和数理两个专修科；后来又设大学文科、理科及商科。鉴于“大同”10年的发展，1922年11月5日，北京北洋政府教育部批准立案，将大同学院改名大同大学，胡敦复继续担任校长至1928年曹梁厦接任。
“大同”有以下4个主要特点：资金自筹，教学自主，不受任何外力的干涉；在国内首倡男女同校同班，胡敦复的堂妹胡卓是“大同”的第一个女生，1916年入学；从开办之日起就采用学分制，是国内率先采用学分者，为国家培养一专多能的人才创造了条件；师资队伍整齐，虽然至1916年，全校教职员总共21人，到1932年才32人，但精兵简政，个个学有专长、人人都能登讲台授课，大家齐心协力、团结合作，确保了良好的教学质量。
20年代中期，大同大学的中学部（即普通科）已声誉卓着；又增设测绘专修科，大学部的文理商各科相继正式改为文学院、理学院、商学院，之后又办工学院，设电机、化工、土木、机械各系；其中数理、电机两系的教学质量更蜚声全国。到30年代，学校基地发展到100余亩，建筑物齐全，图书仪器充实完备，学生人数近千人，已成为上海地区极具规模的私立完全大学，其规模和教学质量均可列入国内第一流高等学府。但是，立达学社的社员，因创建“大同”，长期过着艰苦劳累的生活，积劳成疾，到1935年，已有顾珊臣、华绾言、吴在渊及后来发展的胡明复4位社员，不幸早逝，为发展中国的教育事业耗尽了心血。
1937年“八一三事变”，日军侵占上海，竟将这所由中国知识分子用血汗换来的高等学校毁于一旦。“大同”师生因无经济实力转移后方，胡敦复等大同领导只得留守上海；抗战后再次依靠立达学社社员、团结广大师生员工，在“大同”学校董事会的大力支持下，作第二次艰苦创业，使“大同”获得了新生。到1948年，大同大学部学生数高达2700人，中学部学生发展到2500人，在当时上海的公私立学校中，学生数占居首位。胡敦复从1911年底酝酿创办“大同”开始，至1949年离开大陆止，近40年，一直把创建、发展“大同”作为自己的主要事业，两度出任校长共长达20年，还一直担任大同大学董事会董事。其间，虽曾在南北多所高校任职，但他始终牵挂着“大同”，一直参与“大同”的工作，“大同”耗费了他一生中的主要精力。不仅如此，他还动员他的弟、妹胡明复、胡刚复、胡范若、胡芷华，堂弟、妹胡宪生、胡卓，子女胡宜南、胡新南等亲属，在国内外学成后到大同大学服务多年，他们也都全力支持父、兄的事业。
70年代后期，胡敦复在美国接受记者采访时总结了大同大学办学的6条经验：“1．降低办学费用，使有更多的钱用于教学与科研。2．有一支热情而有能力的工作班子，使开支降低而工作效率增强。3．有一个能事先规划周详的领导班子。4．有良好的信誉，博得人们的信赖。5．取得广泛的信誉后，需要的时候，就容易向外筹款。6．组织一支良好的教师队伍，他们不为名利，热心教育。”20世纪前半叶，是中国内忧外患频繁的年代，胡敦复带领十多位教书先生，白手起家创建“大同”，在没有外援、十分艰难的条件下，两度将其发展成为一所中国著名的现代高等学校，其特殊性在中国别无多得。胡敦复总结的成功的办学经验，对于中国当今的高校建设仍有一定的现实意义。

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