中华女子学院怎么样？？

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本文目录一览：

• 1、中华女子学院怎么样？？
• 2、全国六所免费师范大学排名？
• 3、北京市东城区中学排名前三的是哪几所？

中华女子学院怎么样？？

中华女子学院好，就业方向是民政部门。

中华女子学院（China Women's University）地处中国首都北京，是直属中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校，学校为中国女子高等院校联盟高校、中美人才培养计划高校。

首批民政部社会工作专业人才培训基地、北京市“一带一路”国家人才培养基地项目学校，是中国妇女研究会妇女教育专业委员会、中国婚姻家庭法学研究会秘书处单位、服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位联盟成员。

师资力量：

学校有教职工总数546人，有专任教师304人，其中：正高职称35人，占专任教师总数的11.5%，副高职称83人，占专任教师总数的27.3%，中级职称158人，占专任教师总数的51.97%，在聘荣誉教授48名，特聘教授11名，讲座教授5名。

有国家级优秀教学团队1个，北京市级优秀教学团队1个，北京高等学校继续教育优秀教学团队1个，北京市教学名师4人。

以上内容参考 百度百科—中华女子学院

全国六所免费师范大学排名？

北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学。

北京师范大学前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

北京师范大学北京校区占地面积1191亩（海淀校园、西城校园、昌平校园G区），另建有北京师范大学珠海校区；全日制在校生24000余人，其中本科生10105人、研究生12756人、长期留学生1600余人；下设3个学部、23个学院、2个系、11个研究院（所）。

办学理念：

学校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持德育首位，以全面提高教育教学质量为中心，强化内部管理，积极探索新形势下农村中学的发展道路。

以上内容参考 百度百科——北京师范大学

北京市东城区中学排名前三的是哪几所？

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东城区中学前十名排名是：五中分校、二中分校、一七一中学、文汇中学、东直门中学、景山学校、汇文中学、广渠门中学、崇文门中学、龙潭中学。

1、五中分校。

北京市第五中学分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。学校毗邻历史悠久的钟鼓楼，设地安门(初一、初二年级)和鼓楼(初三年级)两个校区，总占地面积20000平方米。

现有初中三个年级，40多个教学班，在校学生1600余人。走进校园，眼前是红白相间的教学楼，绿意丛丛的操场，点缀其间的篮球架， 一切都显得那么干净、整洁、有序，现代化的教学设备，再加上勤奋上进的学生，执教有方的老师，整个校园焕发出勃勃生机。

学校坚持潜心研究初中教育的自身规律，力求推进符合初中教育特点，体现全面性、基础性、发展性的素质教育，为学生尽心创设充实、愉快、生动、活泼的校园生 活，致力于培养具有"正气、志气、朝气、大气、灵气、书卷气"的优秀少年，努力实践"锻造品格、启迪智慧、陶冶情操、强健体魄"的办学思想。

2、二中分校。

1998年5月28日，北京二中实施初高中分离，在西花厅小学校址(北京市东城区西花厅胡同2号)试办普通初级中学，合并之前所分出来的85中，并定名为"北京市第二中学分校"，是由北京市第二中学作为举办者，利用非国家财政性教育经费举办的民办公助学校，该校具有独立的事业单位法人资格，人员自聘，经费自筹，教育教学、教改、学籍管理等项业务工作。

2003年7月15日，北京二中、二中分校与北京八十五中在北京二中礼堂召开合并后的第一次全体教职工大会。东城区教委副主任于俊峰宣布三校合并。东城区教工委组织部部长宣布任命梁新儒为二中分校校长，任命白桂英为二中分校党支部书记。三校合并后，原八十五中的校名注销，原八十五中的高中部划归北京二中，原八十五中的初中部划归二中分校。

3、一七一中学。

北京市第一七一中学是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，是东城区重点中学、北京市示范性普通高中 。

学校始建于1958年，前身是"东城区红旗学校"；1964年与北京市无线电联合厂合办，改名为"北京市红旗学校"；1969年改为全日制完全中学；1972年更名为"北京市第一七一中学" 。

据2019年3月中国教育在线显示，学校有本部和北校两个校区，建筑面积58432平方米，设有高中部、初中部两个教学序列，共78个教学班，在校学生3006人，在岗教职工336人 。

2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。 2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

4、文汇中学。

北京市文汇中学是1997年创办的一所办学体制改革试点校，2005年合并原崇文实验中学；2008年改为公办学校；2014年与文汇小学合并，2015年成为九年一贯制一体化管理学校；2020年与北京市第十一中学分校强强联合，成立文汇中学南校区，成为"一长三校"，南北三址，具有巨大发展潜力的精品学校。

北京市文汇中学校址分别位于交通便利的二环路广渠门外和世界文化遗产天坛公园南门的护城河畔，学校已有84个教学班，近350名教师和3700余名学生。学生培养目标"志向高远、基础扎实、全面发展、个性优良"。 先锋网

5、东直门中学。

北京市东直门中学(英文名全称为:Beijing Dongzhimen High School)，位于北京市东城区东直门内北顺城街2号，是一所由北京市东城区教育委员会主管的全日制公立完全中学。2005年被北京市教委命名为"北京市示范性普通高中" 。

学校始建于1935年，原名北平市市立第二女子中学，1980年更名为北京市东直门中学。20世纪50年代创办了闻名全国的"保尔班"，王蒙的小说《青春万岁》就是以学校首届保尔班学生的生活为原型创作的 。

截至2017年8月，学校总占地面积30705平方米，现有教职员工近260人，在校学生2000余人。

2019年3月，入选北京市首批义务教育学校管理标准达标学校。

2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

6、景山学校。

北京景山学校是一所集小学、初中、高中于一体的学校，位于中国北京市东城区，是北京市高中示范校以及联合国教科文亚洲教育更新计划联系中心之一。

北京景山学校创办于1960年春，1977年成为全国重点学校，1978年成为北京市重点学校。

北京景山学校拥有南校区、北校区两个校区。截至2013年，学校有小学至高三12个年级，在校生2400人。

学校精神：攀峰。解读：在北京景山学校成立之初，就树立了"立愚公移山之志，攀基础教育之峰"的高远志向。近50年来，历任校长带领全体景山学校教职员工在这一志向的指引和激励下，坚持走一条艰难的基础教育改革攀峰之路。当前，在科学发展观的指引下，全体景山人攀登基础教育改革高峰的步伐将走得越来越扎实、越来越有成效。

7、汇文中学。

北京汇文中学(Beijing Huiwen Middle School)建于1871年，前身是美国基督教会"美以美会"附设的"蒙学馆"，1952年改名为北京市第26中学，从1989年始获准恢复"北京汇文中学"的名字，2005年起恢复初中部，现为包括高中部、初中部、国际部在内的完全中学。

139年的办学实践中，汇文形成了深厚的人文积淀和历史传统，培养出以彭雪枫为代表的老一辈无产阶级革命家、以王大珩、王忠诚等二十多位院士为代表的著名科学家。在新中国建立后历次市级重点中学的评审中，汇文均名列其中。2001年，汇文中学成为北京市首批示范性普通高中校。

8、广渠门中学。

北京市广渠门中学(Beijing Guangqumen Middle School)是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，2005年被批准为北京市示范性普通高中 。

学校建有室外篮球场、足球场、攀岩场、网球场，以及室内运动馆。学校设有国际部，具有招收留学生及聘任外籍专家资格。1995年创办了宏志班，十六年来，为重点大学输送了大批优秀人才。北京市广渠门中学具有五十多年的办学历史，是北京市60所示范性普通高中之一，是教育部所属现代教育技术实验学校。

学校在精神文明建设、教育教学工作上都取得了骄人的成绩，多次受到国家、市、区级的表彰，成为地区百姓的优选。2004年以来我校先后被授予北京市平安校园、北京市文明礼仪示范校、首批北京市奥林匹克教育示范校等称号。2006年，我校党总支被评为"全国先进基层党组织"，2007年被评为全国教育系统先进集体。

9、崇文门中学。

北京市崇文门中学(原崇文区幼儿师范学校)是一所完全中学，是位于环境优美的东花市小区内，占地面积9890平方米，建筑面积9894平方米。有教学楼、实验楼、琴房和近5千平方米的操场。学校曾被国家教委、全国教育总工会授予"全国教育系统先进集体"称号。

曾多次被评为市、区教育系统先进单位、科技教育传统学校、优美校园、北京市计算机考级培训点。1998年被北京市教委确定为"艺术传统项目学校"1999年被市教委命名为"金帆艺术团舞蹈分团"。

10、龙潭中学。

北京市龙潭中学1968年建校，是一所完全制普通中学，历史上曾为北京市五十中学分校，1969年改为北京市龙潭中学。 龙潭中学基础设施完备，学校有会议室、图书馆、资料室、心理咨询室、多媒体教室、电脑房、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、通用技术实验室等专用教室。另外，学校还设有教师食堂、教师健身房、乒乓球室等。

龙潭中学全面实行了网络化教学和办公。教室、办公室电脑设备齐全，监控设施完备。在区域网络建设中，将学生、教师、领导、上级部门和学生家庭有机的链接在一起。家校互动平台和飞鸽平台的使用方便了信息的交流。

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