土木工程生职业涯规划书（加拿大土木工程硕士指南）

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本文目录一览：

• 1、土木工程生职业涯规划书
• 2、加拿大土木工程硕士指南
• 3、中国留学生最喜欢去美国哪所大学留学

土木工程生职业涯规划书

土木工程生涯职业规划书范文

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，如何才能提升自己，职业发展顺利呢？先来制定一份职业规划吧。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗？下面是我精心整理的土木工程生涯职业规划书范文，希望能够帮助到大家。

土木工程生职业涯规划书1

一、土木工程专业的就业前景分析

随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢?

木土工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业：建筑工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起，一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。XX年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工 程技术人员一直有着不错的就业前景。

典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。

年薪参考：施工员/技术员：.5万～2.5万元;工长2.5万～4万元;技术质量管理经理4.5万～7万元;项目经理：5万～10万元;

专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。

工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

二、设计、规划及预算方向

代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。

代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。

就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。

典型执业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。

年薪参考：预算员1.5万～3万元;预算工程师2.5万～6万元;城市规划师4万～7万元;建筑设计师4万～10万元;总建筑设计师25万元以上。

专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。

一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。

另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用cad绘制各种工程图以及用p3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。

土木工程生职业涯规划书2

第一部分 个人简况

（一）我是谁？

很小的时候我就喜欢下雨天，喜欢撑着伞独自一人来到小树林，看蜗牛背着自己重重的壳慢慢蠕动。从那时候起我就渐渐喜欢上了蜗牛，总以为它背上的壳就是它的小房子，幻想自己也可以像它一样有一所可以随时安置的房子，背着它走遍世界每个角落，驻足于最秀美的风景，活在自己温暖的小房子里。长大后我却渐渐改变了自己的想法，蜗牛背上的房子更多的意味着责任，有时候压得你喘不过气来，但还是要咬牙坚持，一步一步往上爬，追逐阳光的温暖。我想，我就是一只蜗牛，当我从一个懵懂无知的男孩慢慢走向成熟时，我越发感到背上的沉重，但我知道这是我必须肩负的责任。

（二）我的理想是？

小时候当别人问及我的理想时，我如大多数小孩子一样回答“我要当科学家”，现在想想当时的幼稚没有觉得可笑，反而感到一丝无奈。慢慢长大，自己当初立下的宏伟目标，许下的狂妄诺言也慢慢被现实消磨。现在的我或许没了当初的壮志豪言，但并不代表着我丧失了信心，我依旧怀揣着自己的理想，只是我把它分成了一个个小小的目标，而我现在正一一去完成它们。 先锋网

（三）自我简介

1. 个人概况

姓名：付XX 性别：男

民族：汉 籍贯：山东XX

身高：175cm 健康状况：良好

学历：本科 政治面貌：团员

毕业学校：XX工学院 专业：土木工程

2. 担任校内工作情况

20xx年10月起加入系学生会勤工部负责相关工作；

20xx年5月起参加系第二届“青年杯”辩论赛；

3. 社会实践情况

曾多次参加志愿者活动：如柳州市老人康乐园志愿服务活动、校园保洁、图书馆保洁等；

4. 获奖情况

5. 其他能力：

通过全国计算机一级考试并获证书；

通过全国英语四级考试

（四）我记忆中曾经

1. 做过最值得自己骄傲的事是

六岁的时候用自己的零用钱给姥爷的钟表买了两节电池，并自己换好电池，调整好时间。

2. 最喜欢做的事是

下雨天听着熟悉的音乐，回忆着美好的过去。

3. 最希望做的事是

一个人背上行囊，走遍世界每处角落，欣赏最美的风景。

第二部分 自我探索

为了完成这部分析，我完成了《大学生职业生涯规划与就业指导》课的相关测试，依据测评结果以及自己多年来的经验，对自己进行了深度探索，希望可以正视自己，找到合适的职业。

（一）职业兴趣

通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理，职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是，职业满意度、幸福感和控制感都会增强，这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果，我的职业兴趣如下：

1、自我评估的结果：CSE

事务型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。

2、职业测评的结果：SCE

社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。常规型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。

可能适合职业：工程监理、技术施工员、城市规划助手、行政助理

（二）职业能力

我通过完成《大学生就业指导》课的相关测试，探索了我的职业能力。通过兴趣岛小游戏我学到了职业能力探索的一些基本原理，职业能力与职业兴趣一样可以实用、研究、艺术、社会、企业和事务六种类型，在不同类型的工作环境中需要不同类型的职业能力。

1、自我评估的结果：ICE

研究型（I）能敏锐地观察、收集、分析、比较检查数据，预测情况和问题，能进行逻辑推理和思考，有良好的记忆力。常规型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。

2、职业测评结果：ICE

研究型（I）能敏锐地观察、收集、分析、比较检查数据，预测情况和问题，能进行逻辑推理和思考，有良好的记忆力。常规型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。

可能适合职业：政府行政人员、管理分析员、人事负责人、人力资源负责人

（三）职业价值观

虽然价值观因人而异，没有好坏之分，但选择符合自己职业价值观的工作将更容易带来成就感和认同感。根据职业价值观测评的结果，我最看重的职业价值观按顺序排列为：提升社会地位，得到社会的认同、希望工作能得到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足、体认到自己的付出对团体是有帮助的。

我的具体情况是倾向支配取向，喜欢提供培训，在工作中善于决断，做事有担当。

自我评定小结：

我是一个做事认真负责、有始有终，愿意展示自己能力，表达自己的理念，自我感觉较好，有冲动，干劲十足，休息时间少，工作效率高，乐意发表自己意见和见解，并喜欢用自己的思想去影响他人，自己有主见，不愿受人控制，喜欢从事管理方面的工作。

但是我也很乐意与同学们一起合作，我一直觉得只有团结一致才能最大的发挥集体的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意识培养自己的团结精神，集体精神。我也一直努力学习和身边的同学朋友们和睦相处，因为我明白只有建立良好的人际关系，才能更好地工作与学习。

（四）个性分析

我认为自己是一个有勇气的人。我乐于和身边的同学朋友交流我的想法，对于新事物和新颖的想法，只要自己也认为有道理，便乐意接受并做出自己的判断。我喜欢尝试不同的事物，常常鼓励大家和我一起实践，并从中得到收获。我做事有自己的原则和立场。我认为自己最大的特点是富有很强的组织能力，经常组织同学们参加各式各样有意义的活动，丰富了校园生活，也开阔了我们的视野，使大家都有不同的心灵收获。我乐于承担。如果我发现自己有错误，会主动承认并下定决心改正。我乐于和别人交流，所以能考虑到各方面的资源和各方面的因素，更能顾全大局。但是不足的.是，我会容易骄傲，谦逊虚心，是我今后应该努力的方向。

我的思考分析

回顾成长中的事例，不经意间个性特征影响着我们与身边人、身边事的互动。我们需要认识到人们之间的种种差异，不要因为别人与自己不同而咄咄逼人，也需要根据自己的行为特点最大可能的发挥自己的优势，避免自己性格上的不足才能在未来职场中取得更好的发展。现就我的个性特征小结如下，作为未来发展的参考：

我喜欢帮助他人，希望能尽自己最大的能力去帮助同学们，也尽最大能力去做好自己的本职工作。但有时候做事过于执着，往往会得到相反的效果，我会努力改正的。

（五）360度评估

除测评外，采用360度评估的方法，收集周围的人对自己的通用能力的评价可以全面、客观地了解有关自己优缺点、能力信息。使用优赛生涯在线提供的360度评估辅助工具，我对自己的通用能力进行了更深入的探索。

优点

缺点

自我评价

真诚、

工作负责认真、

人际关系好

有时候较沉默

过于直率

缺乏自信

家人评价

懂事、关心家人、不与别人攀比、学习主动

有时候很固执、贪玩、饮食无规律

老师评价

做事态度认真

工作负责

团结同学

学习成绩不够稳定

上课时不够积极

喜欢私下交流多于可课堂提问

亲密朋友评价

对人真诚、讲义气

懂得宽容

性格直率，豪爽

过于相信他人

有时过于倔强

同学评价

热心

乐于帮助别人

懂事

有时脾气控制不住

学习还不够勤奋

其他社会关系评价

谦虚

谨慎

做事时过于专心，忽略周围事物

有时会高谈阔论

第三部分 职业环境分析

（一）家庭情况分析

（1）经济分析：父母姐姐都为工薪阶层。在我毕业初期没有较大经济负担。

（2）家人期望：公务员、公司职员。

（3）家庭文化：父亲大专毕业，母亲高中毕业，姐姐大学本科毕业。家庭教育情况一般。

（二）学校分析

（1）学校特色：以工为主，理、管、文、经、法、教育等学科门类协调发展的多科性高等院校，并形成了从本科生教育到研究生教育、继续教育、高等职业技术教育和留学生教育等多层次、多类型的完整的人才培养格局。

(2) 专业学习

本科学习为土木工程（交通土建）,主要课程有：理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、土力学、土木工程材料、工程测量、工程技术经济与管理、流体力学、施工组织设计、基础工程、结构设计原理、公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、交通工程学、公路施工组织与概预算、城市道路设计。

（三）职业环境分析

1、行业分析

随着我国城市现代化进程的不断加快，全国城乡道路建设的不断升温，市场对土木专业人才的需求越来越旺盛。土木工程属于建筑行业的一个大类，由于我们国家50年之内还在大兴土木，可以确定的是土木工程的学生本科毕业后只要自已不要过分挑剔，找一份工作是绝对不成问题的。但是现在的一个普遍情况是土木工程本科毕业后的学生绝大部分是去施工单位工作，搞施工的话条件艰苦一些，一般在野处施工，流动性较大，人随着工程流动。搞施工3到5年后，积累了经验，可以向管理层发展，比如说项目经理，还时待遇环境会有一个量和质的提高。总得来说，土木工程（交通土建）这个行业的前景还是光明的。

2、职业分析

道路规划是城市发展一定阶段的产物，是城市可持续发展的必然途径。21 世纪是城市道路开发的世纪。我国正值新一轮新城旧城规划的高峰期，而在规划中没有充分考虑地下空间规划，将会给城市发展带来不利影响是深远的。因此，地下空间规划同地面城市规划具有同等的重要意义，从可持续发展的角度看，其影响是不可估量的。地下空间规划有其特殊性，由于涉及城市功能的广泛性，其规划的原则与基础、总体与单体、新城与旧城、交通与市政、环境与生态等各方面都应进行深入细致的调查研究，避免在城市规划中给建设带来不利的影响。

为了促进地下空间规划的进展，加速地下空间规划与城市规划相结合的进程，需要对地下空间规划中的原则，特征及关键问题进行了合理的分析与总结。对合理完善的规划研究需要管理者与行业专家长期坚持不懈的努力，才能推动城市地下空间规划在城市规划中的作用，使地上地下城市规划更好的为人类社会服务。

(1)对世界土木建筑合同市场的占有基本反映了各经济实体在当今世界中的相对地位。

(2)我国土木工程设计市场的全球化进程仍比承包市场保守的多，在国际设计合同市场中，美国仍占据垄断地位，而在国际承包合同市场中，欧洲国家具有强大的竞争力。

(3)总体说来，中东、非洲、拉美的建筑市场被域外承包商所占有，说明了这些地区的市场开放程度，也说明这些地区缺少具有世界竞争力的国家和企业。

(4)我国的国际中标地区集中在中东和非洲，对持续增长的拉美国家建筑市场和仍然发展的北美市场，值得进一步开拓。

(5)在国际土木工程市场中，建筑工程、交通工程和石油工程占据了70％的份额，交通行业占据了2l％的份额。我国具有国际竞争力的行业仍以施工为主，设计为辅。

(6)随着国际市场土木工程市场的发展和WT0自由贸易的实现，加强学生外语包括少数语种和计算机能力的培养将继续成为择业的重要竞争手段。

(7)针对巨大的交通土建市场份额，大力加强土木工程本科生和高层次人才的培养具有很好的前景。

(8)加强学生设计能力的竞争力，有助于提高和促进我国设计院所在国际土木工程设计界的地位，并扩大我国在国际设计市场的份额，为国家的经济建设作出更大的贡献。

(9)一方面国内公路大规模建设起步较晚，距离国民经济发展的需要甚远；另一方面，与国外相比，从数量、密度、质量、技术标准、成本等方面，我国的差距都很大。随着我国加入WTO，还需加强国际之间的公路运输联系，建设国与国之间的高速公路。另外，公路建设从原来的陆地发展，还将向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我们走近。路，一条条伸向远方，五洲四海贯全球；桥，一座座飞跃激流，四面八方变通途。为无愧于这个发展的时代，为我们的生活增添光彩，公路建设者们还任重道远。

第四部分 职业定位

（一）对第二、三部分主要内容进行SWOT分析与归纳内部环境因素

S（优势）

1、 评测结果匹配职业：事务型、企业型、社会型能力较高

2、 学生工作培训经历

3、 对当前就业形势及就业市场有一定自我了解

W（弱势）

1、 信心不足

2、 社会实践经验不足

外部环境因素

O（机会）

1、 土木人才需求只增不减

2、 有一定工作经验，符合大多数公司要求

3、 从长远看，前景较好

T（挑战）

1、竞争力高

2、对专业知识要求较高

（二）我的职业规划

第一阶段

大四期间：完成学业，并进行英语计算机再学习，拿到学位证以及英语六级计算机二级等级证书；

第二阶段

考取研究生，对本专业进行更深入的学习；

第五部分 实施过程

（一 ）、短期计划

时间：20xx年~20xx年

目标：完成学业，取得硕士学位，积累经验。

计划内容：（1）20xx年~20xx年：完成这期间学分，通过英语六级，计算机二级考试，寻求公司实习机会，增加就业砝码；

（2）参加公司实习，通过理论学习和社会实践提升自身素质，积累工作经验。

（二） 、短后期计划

时间：20xx年~20xx年

目标：（1）找一家名气较高的公司，从事本专业工作。

（2）获取培训机会，将自己的能力范围扩大。

策略：（1）抽取业余时间学习；

（2）参加各类有必要的培训；

（三） 、中期计划

时间：20xx年~2018年

目标：岗位提升。

计划内容与策略：（1）对工作日渐熟悉，自身能力、素质不断提高，争取岗位早日提升。

（2）跟公司员工建立良好关系。

（3）在金钱管理、时间管理、项目管理、目标管理等能力上的提升。

求职受阻时：考虑进一步加强自己。

（四） 、中后期计划

时间：2018年~2025年

目标：项目经理

计划内容：（1）统筹公司全局，了解行业变迁；

（2）研究最新技术，培养专业技能。

（五） 、后期计划

时间：2025年~2030年

目标：拥有自己的公司

第六部分 评估调整计划不如变化快，我们必须经得起挫折，经得起打击，我们必须做好最坏的打算，为失败做好心理准备，人生之路不可能是一帆风顺，面对竞争，面对压力，我们的职业生涯之路也不会平坦。所以我们必须根据现实情况采取一定策略来应对。

（1） 调整时间：至少每年一次。土木行业竞争激烈，人才辈出，要想站稳脚跟，必须时常审视自己，充实自己，以免被社会淘汰。

（2） 考虑方面：企业环境、市场环境、个人因素

（3） 个人因素：依次为提供培训、继续教育等机会、以长远职业为出发点、个人兴趣与工作的结合点、家人意愿等。

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加拿大土木工程硕士指南

近年来加拿大已高优质的教学吸引了很多留学生前往留学，在加拿大土木工程专业是一项热门专业，有关于加拿大土木工程硕士的相关内容，大家可以来详细的了解一下。

一、加拿大土木专业课程设置

工程策略及实践、工程准则、力学、物理化学、微积分、线性代数、计算机编程基础、地球系统科学、材料科学、建筑管理、城市工程学、流体力学、岩土力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、工程结构、城市交通系统、给水排水工程、施工技术与管理、工程制图、测量实习、工程地质实习。

二、加拿大“CEAB”认证和“注册工程师

加拿大工程教育认证委员会（Canadian Engineering Accreditation Board，简称CEAB）隶属于加拿大工程师协会，负责工程教育认证的所有相关事宜。加拿大大学所开设的工程类教育课程都由CEAB认证、监管。

另外，在加拿大从事土木类的工作，必须要拿到注册工程师的资质。

成为注册工程师需要满足以下条件：

1. 完成CEAB认证的工程学课程。

2. 满足所在省份相应的工作经验要求（安大略省：至少48个月工程类工作经验，其中至少12个月在加拿大境内、并在已拥有执照的专业工程师监督下完成）。

3. 通过工程师法律和职业道德考试。

4. 证明申请人拥有良好的品行。

三、土木工程专业就业方向

1、设计院--主要就是房屋 桥梁 码头 车站 飞机场 道路 军事设施 航空航天设施 岩洞 隧道等等的研究设计。这里工作环境好，待遇高，而且安全、工作稳定！

2、房地产公司--土木工程还包括有土木工程施工管理， 这里主要就是经营管理。如果底子够厚路子够宽票子够多经验够丰富的话自己可以成立家房产公司参与一下竞争。

3、监理--监理固定薪水并不高，每月大概才一两千吧，但是，油水够多红包够多！ 监理主要是负责投资商和施工方的协调关系，监督施工方有无偷工减料施工方面有无存在安全隐患或虚报预算结算等！

4、现场指挥施工--这是土木工程专业60%的学生以后要干的职业。中国现在建设的地方太多了，不管是基础设施建设还是国防建设，用到钢筋水泥的地方太多了，所以对这类人的需求量也比较大.土木工程师待遇还行，但是工作环境有点恶劣而且比较辛苦，但是做土木的待遇还是比较好的。

四、土木工程专业院校

麦吉尔大学

许多年来麦吉尔大学一直是蒙特利尔人的骄傲，大学以文科和理科专业著名，并为学生提供了广泛选择的课程学习， 包括有具竞争力的电子工程和计算机工程专业，从这两个专业毕业的学生就业供不应求。

新布伦瑞克大学

纽布伦斯威克大学具有悠久的历史，是加拿大第二个建校的英语大学，在教育，法律，理科和工程课程方面成果卓越。这些专业在全国学校专业排名中名列前茅。

多伦多大学

多伦多大学是加拿大最大的大学。在加拿大《麦克林》杂志年度大学排行榜上，多伦多大学多年长期稳居顶级类前三之内。多伦多大学的工程学院在全加拿大排名第一。

曼尼托巴大学

曼尼托巴大学University of Manitoba建于1877年，已有130余年历史，是加拿大西部的第一所大学。它是曼尼托巴省最大、最全面的科研型大学。工程学院电站变电效率研究是该校的科研强。

英属哥伦比亚大学

英属哥伦比亚大学（简称UBC）始建于1908 年，是英属哥伦比亚省最早的大学。在建校100多年的时间里，英属哥伦比亚大学成为蜚声全球的研究中心，拥有世界一流的具有艺术造型的设施。

达尔豪斯大学

加拿大达尔豪斯大学Dalhousie University始建于1818年，是加拿大最老牌的大学之一。该大学是加东海岸唯一的顶级类大学。

阿尔伯塔大学

建于1908年的阿尔伯塔大学University of Alberta已有近百年辉煌历史，由于人财两旺，它也是奖学金、学生打工和毕业后就业机会最多的加拿大大学之一。同时，在世界顶级大学排名中，工程专业排名46。

卡尔加里大学

卡尔加里大学为加拿大中西部的名校，位于阿尔伯塔省的卡尔加里市。卡尔加里大学是加拿大7大研究性大学之一。

中国留学生最喜欢去美国哪所大学留学

先锋网(https://www.xfgcsgj.com)小编还为大家带来中国留学生最喜欢去美国哪所大学留学的相关内容。

Harvard University哈佛大学
哈佛学院(Harvard
College)位于马萨诸塞州剑桥，是哈佛大学旗下两所可授予本科学士学位的学院之一。始建于1636年的哈佛学院是美国年代最久远的高等教育机构，也是全世界最著名的大学之一。目前在校生约7000人，男女生比例各占50%。在此毕业的学生可选择在哈佛大学的10个研究生学院继续深造，所能选修的专业包括商科、设计、医学、教育、政治学等专业，学科实力均属世界顶尖的水平。美国历史上一共有6位总统出道于这所世界最强大学。
Stanford University斯坦福大学
斯坦福大学(Stanford
University)位于美国加利福尼亚州的帕拉阿图市，距离旧金山仅1小时车程。斯坦福常年位居美国大学排名TOP10，它是美国唯一一所能在自然科学教学方面(数学，物理，化学，生物，计算机，地理，统计学)与麻省理工相媲美的学校。斯坦福的个性化教学设备极为丰富，图书馆藏书六百五十万册，校内有七千多部电脑供学生使用，还建有能容纳八万五千人的体育馆。现今，斯坦福大学已经被视作“西海岸的哈佛大学”。
Yale University耶鲁大学
美国历史上的第三所大学耶鲁大学(Yale
University)坐落于康涅狄格州纽黑文市，是著名的常青藤盟校之一。在学术教育和成就上，耶鲁一直与哈佛大学、普林斯顿大学齐名。历年来美国本科与研究生教育前三名的位置都是由三者共同角逐。耶鲁大学图书馆是世界上规模第二大的大学图书馆，拥有参数超过一千一百万册。其下设包括艺术学院，建筑学院，机构与管理学院，法学院等在内的13个专业学院。最强的学科包括社会科学、人文学以及生命科学。
University of Illinois at Urbana-Champaign (UIUC)伊利诺伊大学厄本那—香槟分校
伊利诺伊大学厄本那—香槟分校(University of Illinois at
Urbana-Champaign)是全美最优秀的理工大学之一，“十大”盟校(The Big
Ten)成员，理工科在“十大”中更是排名第一。其电子工程、计算机工程、材料科学与工程、机械工程、原子工程、农业工程、环境工程等专业都排在全美前5，化学工程，航空航天工程排在全美前10。该校校友及教授中共有24人获得过诺贝尔奖，21人获得过普利策奖。其大学图书馆藏书量居世界公立大学之冠，拥有多达1700万种项目，包括900万本书籍、9万种定期刊物。
University of Washington-Seattle Campus (UW)华盛顿大学
建校于1861年的华盛顿大学(University of
Washington)位于美国华盛顿州西雅图市，是美国西北部最大的一所大学，常年位居各种美国大学排名TOP30。B-52重型轰炸机，波音747客机，人类基因图谱，计算机操作系统DOS等众多改变人类进程的发明均来自于此。最著名的专业包括医学、生命科学、公共关系、社会工作、计算机科学和教育学等。
University of Chicago芝加哥大学
芝加哥大学在全美综合大学排名中位列第4名(US news)，拥有全美顶尖的经济学专业(经济学专业被US
News评为全美第一)。根据US
News颁布的专业排名中，芝加哥大学商科位列全美第4，计算机科学专业位列第35，数学专业位居第6，物理学位居第7，化学位列第13。芝加哥大学位于美国最大的经济中心之一，为实习和就业提供便利。除课堂学习外，学生们有很多机会加入俱乐部和其他社交团体。加入学生组织能帮助学生们学习了解美国文化，也有助于进一步感受芝加哥这座城市的魅力。
University of Michigan-Ann Arbor密歇根大学安娜堡分校
密歇根大学(University of
Michigan)主校区安娜堡于1817年建校，是美国历史最悠久的大学之一，因其卓越的学科成就和影响力被誉为“公立常青藤”。同时，密歇根大学还是美国重要的学术联盟美国大学联合会的12个发起者之一。拥有全美最高研究预算的密歇根大学在美国国家研究委员会对美国各大研究生院41个专业的评估中，总分排名第三，其超过75%的专业排名全美前十。热门专业包括：航空航天工程、机械工程、通讯工程、计算机工程、海洋工程、MBA、金融、市场营销等。
Boston University (BU)波士顿大学
波士顿大学(Boston
University)位于美国马萨诸塞州波士顿市，是全美第三大私立大学。BU全校约三万名学生，国际学生比例则高居全美大学之冠，并由此在亚洲、中东、欧洲等八个国家设立了办事处。

BU下设17个学院，优势专业包括由全美第一个公共关系学院下设的传播类专业，以毕业生素质好而名扬业界的商科类专业，排名全美前十的生物医药工程及其它工程类专业，以及经济学和心理学等。
New York University (NYU)纽约大学
纽约大学(New York
University)成立于1831年，坐落于纽约心脏地带曼哈顿，是全美最大的私立大学之一。NYU2010年全美大学排名第33位，世界大学排名第44位。其法学院排名全美第6，哲学系连续

10年被评为全美及世界第一，数学专业排名全美第10，物理、计算机等均位于全美前40的行列。商科方面，斯特恩商学院坐拥地利人和，多个专业在2010年《商业周刊》，《经济学家》，《金融时报》等知名排名中位列前十，金融专业与在职MBA位列全美第一。
California State University-Los Angeles (CSULA)加州州立大学-洛杉矶分校
加州大学系统内的第二所大学加州大学洛杉矶分校(University of California: Los
Angeles)是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮。与UC伯克利、斯坦福和加州理工大学一起被誉为“新常青藤联盟”。其每年本科阶段接受到得申请数量居全美大学之首。31个系入选全美前20，13个系进入前十。热门专业包括：文学、艺术与建筑、工程、法律、管理、医学、公共事务、戏剧、心理学等。UCLA
拥有全美最大的研究型图书馆，藏书高达800多万册。
University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学
宾夕法尼亚大学(University of
Pennsylvania)位于宾夕法尼亚州的费城，是八所常青藤盟校之一。学校创办于1740年，是美国第四古老的高等教育机构。在艺术、人文、社会科学、理科、建筑与工程教育上宾大都处于领先地位，其中最为知名的学科是商学、法学与医学。旗下著名的沃顿商学院是美国的第一所大学商学院，学术成就世界首屈一指。知名校友包括投资家沃伦.巴菲特，前美国驻华大使洪博培，加纳第一任总统恩克鲁玛，华人经济学家郎咸平等。
Brown University布朗大学
常青藤盟校成员布朗大学(Brown University)坐落于美国罗德岛州普罗维登斯，其著名校舍University
Hall是全美仅存的建于独立战争前得七幢大学教学楼之一。布朗大学的入学竞争非常激烈，本科入学率仅为9.5%。布朗大学所提供的诸多专业中较为强势的有历史、地质、文学、工程以及医学预科等。著名校友包括肯尼迪总统，卡特总统以及现任哥伦比亚总统的儿女，《哈利波特》女主角，美国银行主席兼CEO等。
Columbia University in the City of New York哥伦比亚大学
位于美国纽约市曼哈顿的哥伦比亚大学(Columbia
University)是世界最具声望的高等学府，著名的常青藤盟校之一。美国新闻界至高无上的普利策奖，全美第一所授予博士学位的医学院均出自这里。前美国总统罗斯福，联合国前秘书长加林，欧元之父蒙代尔，基因学奠基人摩尔根等都是该校校友。哥大共开设67个学士学位，31个硕士学位以及27个博士学位课程。热门专业包括金融、市场、数学、物理、化学、公共管理、教育、经济，文学等。
University of Southern California (USC)南加州大学
加州及美国西岸最古老的私立大学南加利福尼亚大学(University of Southern
California)成立于1880年，主校区位于洛杉矶市中心。作为每年美国大学排名TOP20的常客，南加大的课程水准备受肯定，其中商学院、电影、传媒、建筑、医学及理工学院等科系在学术界相当知名。南加大还是十所获得联邦政府“研究与发展”经费最多的美国私立大学之一。毗邻好莱坞让南加大的电影专业优势傲视群雄，一流的教学建筑包括乔治.卢卡斯教学楼、史蒂芬.斯皮尔伯格配乐录音棚、哈罗德.劳埃德摄影棚等。
University of Wisconsin-Madison (UW)威斯康星大学-麦迪逊分校
威斯康辛大学麦迪逊校区(University of
Wisconsin-Madison)是威斯康辛大学系统中的旗舰校区，学术排名常年位居世界大学排名榜TOP20的行列。作为全美最顶尖的十所研究型大学之一，

UW麦迪逊先后有18位教授和校友获得诺贝尔奖，其中就包括唯一一位两次获得诺贝尔物理学奖的著名物理学家约翰.巴丁。学校开设100多个本科专业，一半以上可以授予硕士、博士学位。其中新闻学、生物学、化学、土木工程、计算机科学、英语、地理、物理、工商管理、机械工程等专业大部分在相应的专业排名中位居前十名。
Carnegie Mellon University (CMU)卡耐基梅隆大学
卡耐基梅隆大学坐落于宾夕法尼亚州匹兹堡市，是一所享誉世界的顶级研究型大学。与美国其它名校不同，学校规模不大，学科门类不多，但其所设立的专业技术都居于世界领先水平。美国第一所计算机学院和戏剧学院就坐落于此，此外，该校的艺术学院，商学院，工学院以及公共管理学院都在全美名列前茅。其计算机科学研究专业的学术水平与麻省理工并列全美第一。其它热门专业包括心理学、统计学、应用数学、工程类专业等。
Purdue University-Main Campus普渡大学本校
普渡大学(Purdue
University)是位于美国中西部印第安纳州西拉法叶城的州立大学，以强势的理工科教育见长，被人称为“美国航空航天之母”和“旅游界的哈佛”，学校总体排名始终位居全美TOP30的行列。普渡大学下设8个学院，其中工学院综合实力世界第九，美国每50名工程师中就有一名毕业于普渡。热门专业包括农工业与生物工程、土木工程、航天工程、机械工程、计算机工程、酒店管理、统计学以及MBA等。
Pennsylvania State University-Main Campus宾州州立大学
宾夕法尼亚州立大学(The Pennsylvania State
University)是位于美国宾夕法尼亚州一所著名公立大学。其在宾州全境拥有24个校区，旗舰校区University
Park在全美公立大学排名中名列前十五。宾州州立24个分校总学生人数超过84000人，是全美最大的十所公立大学之一。宾夕法尼亚州立大学曾被评为“培养企业家最出色的大学”，其人力资源管理专业在全美排行榜中名列榜首，而美国的Industrial
Engineering科系更是从这里起源。PSU其它的热门专业包括地球科学、环境科学、气象学、材料科学、工程学、大众传媒、新闻、农业，教育等。
The University of Virginia`s College at Wise弗吉尼亚大学
位于弗吉尼亚州夏洛特镇的弗吉尼亚大学(University of
Virginia)是全美排名第二的公立大学，仅次于加州大学伯克利分校，也是北美地区唯一一所被联合国教科文组织列为世界遗产的高等院校，素有“公立常青藤”的美誉。旗下麦金太尔学院曾在《商业周刊》的全美本科商学院排名中傲视群雄，其它如达顿(研究生)商学院、法学院、工程和应用学院、医学院等也都在各自领域名列前茅。在历史上，弗吉尼亚大学以其首创建筑，天文和哲学的学科而著称。其它热门专业包括工商管理、会计、工程、历史等。

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