高中地理笔记——区域地理 第三单元 第六课 中东 以下是李浩哲同学在学习了《中东》一节时做的部分笔记内容，但由于时间仓促，出现了一处错误，请你帮他找

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本文目录一览：

• 1、说一说中产阶级出国留学一种怎样的体验？
• 2、高中地理笔记——区域地理 第三单元 第六课 中东
• 3、以下是李浩哲同学在学习了《中东》一节时做的部分笔记内容，但由于时间仓促，出现了一处错误，请你帮他找

说一说中产阶级出国留学一种怎样的体验？

父亲不管，母亲无业来到加拿大，靠着一套房子卖剩下的七十万块钱要撑到高中毕业。每天看着自己的英语着急，巴不得一头钻进书里，但我妈又说不用那么拼，每次看她这么不理解不紧不慢的时候我就着急。
经常自己和自己较劲，身边的交换生家里条件都还不错，和同桌一个英语不太好的男生聊到大学的时候，他说自己家开公司的不需要找工作，就沉默了。出门一趟看着价标换算成人民币再决定花不花，因为寄宿家庭包括了午饭费用，从来不往学校带钱包，怕自己在食堂买吃的，平时中午两片面包涂点酱就糊弄过去了，有的时候住家没吃的就花2.25刀买饼干当午饭，放学回家再弄点面包片吃。
平常不怎么谈论钱的问题，会很羡慕英语好的人和学习成绩好的人，抓紧数学课上的时间跟国内的进度。因为是公立学校所以不是很严，老师也不怎么管，只能每天自己学了记了笔记之后拿到学校刷题。学习压力不算大，幸亏我还算是英语过得去的那种人，就是自己给自己的压力太大了所以会很累。每天尝试九点睡四点起，每次起不来就会觉得自己很菜，然后一天的任务没做完就会和自己生气。可能是我太心急了。
就真的很期望能够尽快攻破语言关，会和来的时间长度相同的人比较英语水平，不如人家好就会觉得自己是不是不够努力，可能算是柠檬精的一种吧。

高中地理笔记——区域地理 第三单元 第六课 中东

第六课：中东——世界的十字路口</

中东，这片位于 25°E~65°E ， 12°N~42°N 的区域，因其独特的地理位置，被三大洲—— 亚洲</ 、 欧洲</ 和 非洲 的交汇点，以及两大洋—— 大西洋</ 与 印度洋</ 的怀抱所包围。其边界线由 苏伊士运河 、 土耳其海峡 、 直布罗陀海峡 、 曼德海峡 和霍尔木兹海峡等五海五海峡界定，连接着地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海。

自然地理画卷</

中东地形以高原为主， 死海 的低洼之地，是全球陆地最低点，它的存在揭示了地壳断裂和盐湖演化的秘密。死海的形成源自地壳断裂，加上盐分积累和蒸发的平衡。这里的气候多样， 阿拉伯半岛</ 和埃及大部分地区是热沙气候，地中海沿岸则享受着地中海气候，而伊朗高原和小亚细亚半岛则是温大陆性气候。值得注意的是，沙特、科威特等国由于缺乏河流，被称为无流国，这与干旱的气候条件紧密相关，副高和东北信风的交互作用，加上地形的闭塞，共同塑造了这片干燥的世界。

植被主要以荒漠和草原为主， 单峰驼</ 在这里成为了独特的生物符号，象征着沙漠生活的坚韧与神秘。

宝藏与资源</

中东的真正宝藏在于其丰富的自然资源，尤其是 石油 ，这里储量庞大，埋藏浅且开采成本低，是全球主要的石油生产地。石油主要出口至西欧、美国和日本，通过霍尔木兹海峡，经由多条航线，如 波斯湾-霍尔木兹海峡-印度洋-红海-苏伊士运河 ，或是绕过非洲的好望角，直达全球各地。此外，摩洛哥的 磷矿 也是区域内的宝贵资源。

经济特色</

尽管自然条件严酷，中东的经济主要依靠 畜牧业 ，如高原地区的游牧生活， 安卡拉羊</ 、 紫羔羊</ 和单峰驼在这一带极为常见。而 椰枣 则成为中东地区的一项独特农产品，象征着坚韧的生存精神和丰富的文化传统。

中东，这片历史悠久的地区，以其独特的自然条件和资源，孕育了丰富的人文与经济景观，是全球关注的焦点之一。

以下是李浩哲同学在学习了《中东》一节时做的部分笔记内容，但由于时间仓促，出现了一处错误，请你帮他找

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A、中东地处亚、非、欧三大洲的交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆湖）之间，联系亚洲、欧洲和非洲，所以被称为“五海三洲之地”，中东战略位置十分重要，故A叙述正确； B、由于中东气候炎热干燥，降水稀少，农作物需要引水灌溉，农业多分布在河谷平原和沙漠中的绿洲上，故B叙述正确； C、由于中东气候炎热干燥，降水稀少，水资源匮乏，为解决水资源短缺问题，中东许多国家建立了海水淡化工厂，故C叙述正确； D、中东地区主要的产油国，从出口石油中赚取了许多外汇，成为富裕国家，但仍有一部分国家处于贫困状态，故D叙述不正确． 故选：D．

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